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        广西广播电视大学
        有教无类 自强不息

        2019年广西中小学教师信息技术应用能力提升能力提升工程2.0管理者高级研修班开班

        作者:教育技术中心 廖婧      时间:2019-07-26 11:13      浏览:

        2019719日至20日由教育厅主办,广西广播电视大学协办,广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0管理者高级研修班在南宁饭店举行,能力提升工程专家委员会委员、各市县教育局分管领导及能力提升工程办公室管理者共300多人参加了本次研修。

        能力提升工程2.0管理者高级研修班开班

        719日上午,教育厅黄雄彪副厅长做了题为《创新机制提升教师信息素养,推动教育信息化内涵式发展》的专题报告。报告从“践行新思想”、“落实大文件”、“面向现代化”、“启动工程2.0”筑牢责任网五个方面全面阐述了能力提升工程2.0”的启动背景和实施思路。结合当前教师队伍建设的发展背景与现状,黄雄彪副厅长从“围绕整校推进”、“着力缩小差距”、“引领发展方向”、“升级服务体系”等四个层面的9项举措详细解读了该工程的目标任务以及主要特点,进一步强调了广西各市、县、校等各级教育行政部门的职责分工,要求各单位做好各项规划,全力保障工程2.0的顺利实施。

        教育厅黄雄副彪厅长讲话

        广西能力提升工程执行办公室副主任、广西广播电视大学邓艳葵副校长在致辞中表示,广西广播电视大学自20183月起,开始承担教育厅能力提升工程执行办公室的实际工作,广西广播电视大学将尽最大努力协助教育厅,保障能力提升工程2.0各项工作的顺利实施。

        广西广播电视大学副校长邓艳葵致辞

        国家工程办副主任、能力提升工程2.0专家组组长、华东师范大学开放教育学院院长闫寒冰教授作了题为《信息技术应用能力提升工程2.0解读》的报告。闫教授认为:能力提升工程2.0是对能力提升工程1.0的继承和创新,对有效提升教师信息技术应用能力水平、促进学校信息化发展,给出了清晰的、系统的、富有实践智慧的方案,并创造性提出了学校信息化推进以及教师个体与学校整体同步发展的实践思路。闫寒冰教授还展示了在互联网+的时代背景下,教育信息化2.0行动计划给教育教学带来的深刻影响,提出了以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的工程推进思路。闫寒冰教授指出,能力提升工程2.0推进工作定位点要高,要通过信息技术的应用,多措并举,解决参训教师知行转化的需求,

        国家工程办副主任闫寒冰教授授课

        719日下午,自治区教师培训中心李桂良主任作了题为《广西能力提升工程周期规划与2019年工作部署》的专题报告。对能力提升工程的具体实施工作进行了安排和部署。按照试点先行、分类指导、示范引领、整校推进、创新培训、应用为本的基本原则组织实施。

        自治区教师培训中心李桂良主任专题报告

        研修期间举行了全区能力提升工程2.0专家委员会委员聘任仪式,标志着我区能力提升工程2.0专家委员会正式成立,揭开了广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0全面实施的帷幕。

        专家委员会委员聘任仪式

        研修班会场

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